iPad我好想你引热议有位妈妈说如果儿子熬夜就为了玩iPad我肯定得先揍他一顿
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商报见习记者 孙蓓蓓
这两天,有篇小学生作文在网上火了。这篇登在某报刊“小小作家”专栏的作文名为《iPad,我好想你(002582,股吧)》,出自一位四年级学生之手,短短300多字讲述了爸爸出差带走ipad,自己对ipad的日思夜想。
不少网友认为,文章中所表现的痴迷ipad思想导向存在偏差,会对同龄孩子产生不好影响,不该成为范文见诸于报。但也有网友认为,文章抒发孩子的真实情感,比起模式化作文,显得生动有趣,“不论观点是否正确,应该鼓励在作文里说真话、写真情。”
而更多家长担忧的是,孩子对数码产品的过度依赖,甚至沉溺其中,他们采取的做法是“严令阻止,才能防患未然。”
文章最后,孩子熬夜到晚上11点终于等来出差回家的爸爸,心满意足地玩了10分钟ipad。但在本报“家长学堂QQ群”的“嘉嘉妈咪”看来,家长应该约束孩子的这种念头,“如果儿子熬夜就为了玩10分钟ipad,我肯定得先揍他一顿。”
与此相对,家长童爸爸对ipad的态度,就显得“宽容”多了:“孩子惦记ipad,也不是件坏事,ipad用好了,是学习的工具,用不好才是害人的游戏机。现在国内很多学校都有平板电脑课堂,让枯燥的学习变得有趣、互动,把孩子被动的学习转变为主动。”
在童爸爸看来,认为ipad纯粹是满足孩子娱乐需求,把它当作洪水猛兽严防死守,完全没有必要,“越是把一件事搞得很神秘,孩子的兴趣就越大,顺其自然,反而更好。”
这种“放养式”教育得到不少家长的支持。马女士的儿子现在念初三,据她讲述,儿子在小学时一度痴迷台湾偶像剧,但随着娱乐活动的日益丰富、孩子兴趣的转移,这种痴迷早已“烟消云散”。她觉得,孩子痴迷ipad也好,热衷偶像剧也好,只是某个年龄段的特有兴趣爱好而已。
“孩子能从ipad中得到成就和满足感,这是他们"放不下"ipad的原因。但如果这种兴趣发展成"不玩不舒服"、"ipad不离手"的程度,家长要有所警惕,这是网络成瘾的表现。”杭州电子科技大学心理健康教育中心主任郝丽萍说,孩子的自控能力尚未成熟,在ipad的使用上,仍需要家长的监督和引导。
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